CONSTRUCTIVISMO EN LA ESCUELA

Definitivamente cada uno de nosotros los maestros como los mismos estudiantes podemos crear muchas alternativas constructivistas para aenseñar como aprender mejor , en este cas la Matemática, en este video se puede apreciar un proceso significativo que marca el aprendizaje del estudiante....sigamos compartiendo experiencias...hasta pronto.

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CENASMAT ES EL CENTRO DE ASESORÍA MATEMÁTICA QUE FUE CREADO CON LA INTENCIÓN DE PODER AYUDAR A LOS ESTUDIANTES ,NO NECESARIAMENTE EN LA RESOLUCIÓN DE TAREAS, SINO QUE TIENE LA FINALIDAD DE ASESORAR, MONITOREAR MEDIANTE ESTRATEGIAS UN APRENDIZAJE SATISFACTORIO Y MOTIVADOR EN LA MATEMÁTICA.ASIMISMO BRINDAMOS CAPACITACIÓN DOCENTE Y PREPARACIÓN PARA PRUEBAS NACIONALES.

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LUDOTECA ESCOLAR, ¿CUÁL ES EL SENTIDO EN LA ESCUELA?

La ludoteca escolar es una buena forma de lograr mejores aprendizajes en nuestros niños y especialmente es importante que estos aprendizajes se manejen con materiales concretos, espero que este video nos pueda ayudar en nuestra tares de aprender a enseñar cada dia mejor.....Hasta pronto

CURIOSIDAD MATEMATICA EN EL AULA

A VER COMO NOS VA A TODOS INTENTEMOSLO

LA MATEMATICA DEBE SER UN JUEGO EN EL AULA

Durante muchos años se ha observado y percibido a la Matemática como un curso dificil y complicado que muchas veces termina por estresar y aburrir al estudiante sin encontrarle sentido y mucho menos motivación.
Mi experiencia durante m{as de 20 años en diversas instituciones educativas tanto en primaria , secundaria como también en capacitación docente me permite comprobar y afirmar que la Matemática enseñando como un juego recreativo utlizando recursos didácticos apropiados permiten encontrar una buena alternativa de aprendizaje en nuestros estudiantes, por ello en este blogs iré publicando más adelante diferentes recursos que tanto profesores, estudiantes y padres de familia puedan utilizar para mejorar y aliviar el aprendizaje de manera más amena y satisfactoria.